ISBN

978-83-66353-15-2 – książka w miękkiej oprawie – cena 53,00 zł

978-83-66353-16-9 – e-book

Wprowadzenie

Zamierzona lub niezamierzona bezdzietność ciągle nie jest przez społeczeństwo akceptowana. U różnych osób chęć posiadania dziecka pojawia się w odmiennym okresie życia. U jednych jest silniejsza, u innych słabsza, często zależy od aktualnej sytuacji związku obojga partnerów, środowiska kulturowego i warunków socjalnych. W rzeczywistości każdy człowiek jest przekonany o swojej zdolności do posiadania własnego dziecka. U większości ludzi rozpoznanie niepłodności wywołuje głębokie załamanie. Dotyczy to również osób, które nie identyfikują swojego celu życia z rodzicielstwem. W ostatnich dwudziestu pięciu latach częstość występowania niepłodności w populacji wzrosła ponad dwukrotnie. Podczas kiedy na początku lat 60. XX wieku jedynie około 8% młodych małżeństw nie było zdolnych do skutecznego zapłodnienia, obecnie co piąta młoda para pragnąca mieć dzieci nie może zrealizować tego zamiaru. Właśnie dlatego Światowa Organizacja Zdrowia uznała niepłodność za chorobę społeczną. Coraz więcej par musi się z nią zmierzyć, a dotyka ona zawsze nie jednostkę, ale dwójkę ludzi. Trzeba pamiętać, że para zawsze przechodzi przez to razem. Niepłodność wpływa na każdy aspekt życia osób nią dotkniętych, a obciążenie psychiczne z niej wynikające jest niestety praktycznie nieodłączne. Niepłodność w jakimś stopniu obniża jakość życia. Brak upragnionego dziecka może stać się powodem przewlekłego stresu, problemów w związku, zaburzenia relacji z otoczeniem, a przede wszystkim silnego napięcia psychicznego. Gdy para zdecyduje się na leczenie, nagle całe życie zostaje temu podporządkowane. Staje się to centralną myślą, wokół której kręci się każdy dzień dwojga ludzi. Nic dziwnego, że kobiety i mężczyźni walczący z niepłodnością mogą doświadczać wielu problemów natury psychicznej.

Głównym celem niniejszej pracy jest diagnoza sytuacji emocjonalnej osób zmagających się z problemem niepłodności, przyjrzenie się czy i jak zmienia się jakość życia w rodzinie z diagnozą niepłodności.

Praca składa się z czterech rozdziałów. Pierwszy rozdział poświęcony jest teoretycznym rozważaniom na temat niepłodności. Przedstawia najważniejsze sposoby definiowania jej w ujęciu psychologicznym, medycznym oraz społecznym. Omówione są tam również główne przyczyny niepłodności i sposoby ich leczenia.

W rozdziale drugim opisujemy moralne oraz psychologiczne aspekty życia rodziny z problemem niepłodności. Szczegółowo omawiamy  pojęcie rodziny oraz rodzicielstwa, skutki niepłodności na codzienne życie oraz definiujemy   jakość życia.

Rozdział trzeci zawiera metodologiczne założenia badań własnych. Przedstawiamy cel i przedmiot badań, zastosowane zmienne zależne i niezależne, problemy i hipotezy badawcze oraz metody, techniki i narzędzia badawcze, które zastosowałyśmy w niniejszej pracy.

W ostatnim rozdziale prezentujemy wyniki badań własnych ze szczególnym uwzględnieniem siły odczuwania i przeżywania emocji w trudnej sytuacji, jaką jest problem niepłodności w danych rodzinach.

Recenzent:
prof. dr hab. Stanisław Żerko

ISBN 978-83-65697-53-0 – Książka w miękkiej oprawie – cena 49,00 zł
ISBN 978-83-65697-54-7 – Publikacja elektroniczna tylko do ściągnięcia

stron 406

Plik DEMO do darmowego pobrania: Łukasiewicz DEMO

Fragment wstępu:

Niedostatek badań nad dziejami kwestii zdrowotnych widoczny jest jasno w podręcznikach historii Polski i historii powszechnej, podczas gdy są to zagadnienia znaczące, ale i ciekawe. Podobnie jak w obszarze innej instytucji – szkolnictwa – w biegu epok następowały tu wielkie jakościowe zmiany, które miały zasadniczy wpływ na komfort ludzkiego życia. W minionych stuleciach jednym z głównych problemów była ogromna śmiertelność spowodowana przez epidemie, zwłaszcza śmiertelność dzieci. Od przełomu XIX i XX wieku stopniowo zaczęły następować w tym obszarze coraz szybsze, pozytywne zmiany, a służba zdrowia swym działaniem obejmowała już nie tylko szlachtę i zamożne mieszczaństwo, ale również warstwy uboższe. Także skuteczność medycyny zasadniczo się poprawiała. Lepsze było wyżywienie i większa odporność na choroby, co dla stanu zdrowotnego społeczeństwa ma zasadnicze znaczenie. Dzięki postępowi naukowemu przezwyciężono wielkie klęski nieurodzaju i głodu, które zawsze prowokowały epidemie. Od połowy XIX wieku głód w Europie odchodził do przeszłości. Pojawiły się nawozy sztuczne, nowe uprawy, poprawa jakości hodowli bydła, trzody chlewnej i drobiu. Za tym wzrastała konsumpcja mięsa. Zanim to nastąpiło, z zachorowaniami radzono sobie metodą prób i błędów w zakresie stosowania środków zielnych, gdzie osiągnięto duże sukcesy. Nie rozumiano, jak działa dany specyfik, ale ważne było, że działał. Teorie medyczne i wykoncypowane metody leczenia stanowiły jednak dla zdrowia zagrożenie. Medycyna uniwersytecka miała natomiast nad ludową przewagę większej plastyczności i łatwości poddawania się zmianom. Medycyna ludowa przekazywana była z pokolenia na pokolenie w systemie rzemieślniczym. Lekarze po uniwersytetach raczej więc szkodzili bogatym puszczając krew i dając środki na przeczyszczenie, a biednym starali się pomóc znachorzy, wiejskie baby, akuszerki i zielarki. Uważano, że ogromne znaczenie w profilaktyce i leczeniu miała religia, jako że modlitwy do świętych, pielgrzymki, relikwie oraz vota uznawano za bardzo ważne pomoce lecznicze. Nasze czasy racjonalizmu zmieniły również religię, gdzie zmniejszyła się wiara w cudowne uzdrowienia.

Spis treści
Wstęp ……………………………………………………………………………………….. 9
Rozdział 1
Główne zmiany w obszarze zdrowotności do XIX wieku ………………. 13
Bogaci i biedni …………………………………………………………………………… 13
Szpitale ………………………………………………………………………………………. 19
Wiedza i niewiedza medyczna ……………………………………………………. 22
Okulary ……………………………………………………………………………………… 26
Epidemie ……………………………………………………………………………………. 28
Trąd i inne choroby ……………………………………………………………………. 31
Choroby weneryczne …………………………………………………………………. 33
Lekarze i leczenie ……………………………………………………………………….. 38
Szpitale (2) …………………………………………………………………………………. 48
Starość ……………………………………………………………………………………….. 65
Choroby psychiczne …………………………………………………………………… 68
Położnictwo ……………………………………………………………………………….. 72
Histeria i sfera płciowości ………………………………………………………….. 76
Stomatologia ……………………………………………………………………………… 79
Apteki ………………………………………………………………………………………… 82
Warunki mieszkaniowe a zdrowotność ………………………………………. 85
Sprawy sanitarne ……………………………………………………………………….. 88
Latryny i miejsca sekretne ………………………………………………………….. 93
Rozdział 2
Religia a zdrowie i leczenie …………………………………………………………. 97
Rewolucja w medycynie …………………………………………………………….. 98
Rola religii w epoce przednowoczesnej ………………………………………. 101
Święte społeczeństwo socjalne ……………………………………………………. 103
Chrześcijaństwo a leczenie …………………………………………………………. 105
Medycyna religijna …………………………………………………………………….. 108
Modlitwa uzdrawiająca ………………………………………………………………. 112
Święci lekarze …………………………………………………………………………….. 114
Pielgrzymki ……………………………………………………………………………….. 121
Funkcje medyczne czarownic i czarowników ……………………………… 123
Relikwie …………………………………………………………………………………….. 127
Amulety i święte przedmioty ……………………………………………………… 133

Vota i ślubowania ………………………………………………………………………. 134
Religijny charakter chorób umysłowych …………………………………….. 135
Religijne przyczyny zachorowań ………………………………………………… 138
Leczenie dżumy i wścieklizny …………………………………………………….. 139
Znachorzy ………………………………………………………………………………….. 140
Poczucie bezpieczeństwa ……………………………………………………………. 142
Rozdział 3
Historia zdrowia i choroby w Prusach w XVIII wieku ………………….. 145
Rozdział 4
Sytuacja zdrowotna i służba zdrowia pod zaborem pruskim
i na ziemiach polskich w drugiej połowie XVIII i początku
XIX wieku …………………………………………………………………………………. 165
Splot modernizacyjny ………………………………………………………………… 165
Ocena sytuacji zdrowotnej na ziemiach polskich przez władze
pruskie ………………………………………………………………………………………. 178
Stan sanitarny miast i osiedli ……………………………………………………… 184
Stereotypy etniczne ……………………………………………………………………. 192
Organizacja służby zdrowia i informacji statystycznych …………….. 194
Próby poprawy sytuacji sanitarnej miast ……………………………………. 198
Przykład galicyjski ……………………………………………………………………… 203
Rozdział 5
Choroba i zdrowie w Królestwie Prus w XIX wieku (1806‑1871) …… 207
Choroby epidemiczne ………………………………………………………………… 207
Innowacje ………………………………………………………………………………….. 210
Liczba lekarzy w Prusach …………………………………………………………… 210
Nowoczesny szpital ……………………………………………………………………. 211
Organizacja służby zdrowia ……………………………………………………….. 214
Medycyna a demografia …………………………………………………………….. 215
Rola państwa i instytucji publicznych w służbie zdrowia ……………. 216
Rozdział 6
Zdrowie i choroba w Prusach 1871‑1933 …………………………………….. 219
Organizacja służby zdrowia i edukacja medyczna, weterynaria ….. 223
Polityka medyczna i medycyna społeczna ………………………………….. 229
Szpitale ………………………………………………………………………………………. 230
Lekarze ………………………………………………………………………………………. 236
Szarlatani, znachorzy, medycyna ludowa ……………………………………. 241
Epidemie ……………………………………………………………………………………. 244
Choroby weneryczne …………………………………………………………………. 247

Śmiertelność niemowląt …………………………………………………………….. 250
Starość ……………………………………………………………………………………….. 252
Sytuacja zdrowotna warstw niższych ………………………………………….. 253
Kasy Chorych …………………………………………………………………………….. 256
Rozdział 7
Zdrowotne aspekty żywienia ………………………………………………………. 261
Głód i obfitość ……………………………………………………………………………. 261
Swojskość i cudzoziemszczyzna …………………………………………………. 272
Chleb, czyli co jedzono ………………………………………………………………. 275
Kuchnia sarmacka ……………………………………………………………………… 278
Otyłość ………………………………………………………………………………………. 281
Dieta zalecana ……………………………………………………………………………. 283
Fast foody ………………………………………………………………………………….. 285
Rozdział 8
Pijaństwo i alkohol …………………………………………………………………….. 289
Polskie tabu pijaństwa ………………………………………………………………… 289
Alkohol w rozwoju cywilizacyjnym ……………………………………………. 299
Kościół, antyk i barbarzyńcy wobec pijaństwa ……………………………. 303
Klientela i pijaństwo w świecie feudalnym i mieszczańskim ……….. 306
Pijaństwo chłopów i system propinacyjny oraz bieda …………………. 320
Alkohol jako lekarstwo ………………………………………………………………. 324
Piwo …………………………………………………………………………………………… 326
Wino ………………………………………………………………………………………….. 334
Wódka ……………………………………………………………………………………….. 335
Alkoholizm w XIX wieku …………………………………………………………… 339
Rozdział 9
Używki (tytoń, kawa, herbata, czekolada, narkotyki) ……………………. 351
Kawa, czekolada …………………………………………………………………………. 352
Herbata ……………………………………………………………………………………… 355
Tytoń …………………………………………………………………………………………. 356
Narkotyki …………………………………………………………………………………… 365
Rozdział 10
Antykoncepcja i regulacja urodzeń w Prusach 1871‑1933 …………….. 367
Spadek urodzeń i spadek śmiertelności ……………………………………… 367
Regulacja urodzeń i aborcja ……………………………………………………….. 375
Bibliografia ……………………………………………………………………………….. 387

Predyktory podjęcia pracy w hospicjum
oraz ich konsekwencje w grupie pracowników
zawodowych i wolontariuszy hospicyjnych
oraz wolontariuszy zwykłych –
Psychologiczny Model Zespołu pracującego
w warunkach ekspozycji

Recenzja naukowa
Prof. Elżbieta Aranowska (UKSW)
Prof. Zbigniew Tarkowski (Uniwersytet Medyczny w Lublinie)

ISBN 978-83-65697-97-4 – druk (oprawa miękka) /cena 43,00 zł/
ISBN 978-83-65697-98-1 –e-book PDF

Stron 237

Pobierz gratisowy plik demo - Trylińska v6 elektro demo

Spis treści
Podziękowanie………………………………………………………………………………….. 7
Wprowadzenie………………………………………………………………………………….. 9
Streszczenie………………………………………………………………………………………. 13
Wstęp teoretyczny ……………………………………………………………………………. 17
Część teoretyczna……………………………………………………………………………………. 23
Rozdział I. Wybrane teorie zachowań prospołecznych………………………. 25
Rozdział II. Wybrane teorie motywacji……………………………………………… 37
Rozdział III. Kształtowanie się tożsamości osobistej vs społecznej –
wpływ na podejmowane decyzje wyborów działań……………………………. 45
Rozdział IV. Teorie zachowań ryzykownych – przeżycia
potraumatyczne i ich wpływ na działanie jednostki…………………………… 51
Rozdział V. Postawy wobec śmierci (wobec sytuacji zagrożenia)……….. 61
Rozdział VI. Zjawisko religijności na podstawie wybranych teorii…….. 71
Rozdział VII. Poczucie winy – wpływ na działania jednostki…………….. 79
Część empiryczna……………………………………………………………………………………. 89
Rozdział I. Podstawy badań własnych……………………………………………….. 91
1. Przedmiot i cel badań ……………………………………………………………….. 91
2. Pytania badawcze oraz hipotezy postawione w badaniach…………. 92
3. Metodologia badań – opis procedur statystycznych…………………… 96
4. Charakterystyka wybranej grupy badawczej……………………………… 102
5. Problematyka badań własnych………………………………………………….. 108
Rozdział II. Charakterystyka wolontariuszy hospicyjnych,
pracowników hospicyjnych oraz zwykłych wolontariuszy…………………. 111
1. Motywacja endo- i egzogenna ………………………………………………….. 111
2. Poczucie tożsamości osobistej vs społecznej………………………………. 114
3. Poziom nasilenia zespołu stresu pourazowego…………………………… 116
4. Poczucie lęku przed śmiercią…………………………………………………….. 119
5. Poziom religijności personalnej vs apersonalnej………………………… 126
6. Poziom poczucia winy………………………………………………………………. 128
7. Odczuwany nastrój……………………………………………………………………. 131

Rozdział III. Analiza cech predysponujących do pracy w hospicjum
i pracy wolontaryjnej – Psychologiczny Model Zespołu pracującego
w warunkach ekspozycji……………………………………………………………………. 135
1. Profil badanych ze względu na rodzaj motywacji
i poczucie tożsamości………………………………………………………………… 135
2. Analiza porównawcza – korelacje pomiędzy zmiennymi
(zróżnicowanie zmiennych) w wyodrębnionych 12 grupach……… 142
3. Religijność personalna a lęk przed śmiercią, poziom nasilenia
zespołu stresu pourazowego, poczucie winy i nastrój
u wolontariuszy hospicyjnych, pracowników hospicjum
oraz wolontariuszy zwykłych ……………………………………………………. 154
Podsumowanie wyników…………………………………………………………………… 161
Wnioski…………………………………………………………………………………………….. 167
Dyskusja………………………………………………………………………………………………….. 169
Bibliografia……………………………………………………………………………………………… 173
Aneksy……………………………………………………………………………………………………. 191
Narzędzia badawcze………………………………………………………………………….. 193
Zestaw rycin……………………………………………………………………………………… 221
Zestawienia……………………………………………………………………………………………… 231
Zestawienie schematów i rycin………………………………………………………….. 233
Zestawienie tabel………………………………………………………………………………. 235

Wprowadzenie
Problematyka dotycząca pracy w sytuacjach ekstremalnych (związanych zarówno
z zagrożeniem życia jak i wpływających na poczucie zagrożenia osobistego
czy grupowego) jest dość szeroko omawiana w aspekcie działań wojskowych,
sportowych (sporty ekstremalne).
Związane są z tym zawsze określone procedury działań i pojęcia takie jak tematyka
tanatologiczna dotycząca lęku przed śmiercią, motywy, które prowadzą
do określonych działań, poczucie czy chęć bycia w takiej grupie i utożsamiania
się z nią .Będąc w sytuacjach mających tak ogromny wpływ na psychikę jednostki
należy zdawać sobie sprawę z następstw będących konsekwencją przebywania
w warunkach ciągłego napięcia – wystąpienia zaburzeń potraumatycznych,
poczuciem winy oraz religijnością.
Celem pracy była próba zbadania i znalezienie przyczyn, dla których określona
grupa (Zespół hospicyjny-wolontariusz hospicyjny, pracownik hospicyjny,
wolontariusz zwykły)) podejmuje działania (dobrowolne lub zawodowe)
w warunkach zagrożenia życia innych lub własnego (wtórna ofiara traumy)
oraz jakie są konsekwencje dla psychiki wykonywania tego rodzaju pracy. Została
również podjęta próba stworzenia Psychologicznego Modelu Zespołu pracującego
w warunkach ekspozycji(na przykładzie hospicjum)
Założenia teoretyczne bazowały na teoriach (B. Dudek, 2009; J. Strelau,
2004; Figley, Ch.R., Nash, W.P., 2010), które wyraźnie podkreślają role zdarzeń
traumatycznych w życiu jednostki i mogą stać się predykatorami wyboru
pracy w warunkach zagrażających. Wzięto pod uwagę również inne zmienne
wpływające na wybory tego rodzaju pracy: motywację, poczucie tożsamości,
religijność, poczucie winy, lęk tanatyczny oraz nastrój.
Zbadano cały zespół osób pracujących w hospicjum (N=229).

/Fragment Wprowadzenia/

Dr hab. Daniele Stasi, prof. nadzw., Uniwersytetu Rzeszowskiego (Polska)
oraz prof. Università degli studi di Foggia (Italia)

ISBN 978-83-65697-85-1 – Książka w miękkiej oprawie /cena 59.00 zł/
ISBN 978-83-65697-86-8 – Publikacja elektroniczna tylko do ściągnięcia

Stron 360

Stan prawny: 1 stycznia 2019 r.

Spis treści

Wprowadzenie…………………………………………………………………………………. 17

I. Holistyczne podejście do leczenia a stereotypy wynikające z finansowania świadczeń opieki zdrowotnej……………. 29

1. Nie holizm, tylko Jednorodne Grupy Pacjentów………………………. 29

2. Holistyczna perspektywa podejścia lekarza rodzinnego do pacjenta………………………………………………………………………………. 37

3. Podsumowanie…………………………………………………………………………. 40

II. Instytucje kształtujące systemowe rozwiązania wsparcia medycznego i społecznego osób starszych w Polsce……………………. 45

1. Próba zdefiniowania populacji określanej jako osoby starsze …… 45

2. Wpływ czynników społeczno-zdrowotnych na długość życia…… 59

3. Polityka senioralna (społeczna)………………………………………………… 68

4. Zdefiniowanie form pomocy osobom niesamodzielnym …………. 72

5. Instytucjonalna dychotomia zabezpieczenia społecznego w zakresie niepełnosprawności i jej stopni oraz niesamodzielności i jej stopni…………………………………………………… 76

6. Rodzaje kosztów w ochronie zdrowia – koszty bezpośrednie i pośrednie……………………………………………………………………………….. 102

7. Strategia Rozwoju Kraju 2020…………………………………………………… 104

8. Rządowy Program na rzecz Aktywności Społecznej Osób Starszych na lata 2014–2020…………………………………………………….. 104

9. Narodowy Program Zdrowia na lata 2016–2020……………………….. 105

10. Narodowy Program Zwalczania Chorób Nowotworowych na lata 2016–2024…………………………………………………………………….. 108

11. Profilaktyka i Leczenie Chorób Cywilizacyjnych – STRATEGMED – strategiczny program badań naukowych i prac rozwojowych………………………………………………………………….. 109

12. Madrycki plan działania w kwestii starzenia się społeczeństw….. 110

13. Agenda na rzecz Zrównoważonego Rozwoju 2030…………………… 115

14. Program rządowy Dostępność Plus 2018–2025………………………… 117

15. Krajowy Mechanizm Prewencji Tortur – prawa mieszkańców domów pomocy społecznej………………………………………………………. 120

16. Strategia na rzecz Odpowiedzialnego Rozwoju do roku 2020 (z perspektywą do 2030 r.)……………………………………………………….. 123

17. Krajowy Program Działań na Rzecz Równego Traktowania……… 125

18. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka uchwalona 10 grudnia 1948 r……… 130

19. Podsumowanie ………………………………………………………………………… 131

III. Instytucjonalizacja opieki geriatrycznej w Polsce jako jeden z elementów zabezpieczenia społecznego i zdrowotnego osób starszych ……………….. 135

1. Zabezpieczenie dobrostanu społeczno-zdrowotnego………………… 135

2. Rozdzielenie zadań Ministerstwa Zdrowia i Opieki Społecznej w 1999 r…………… 136

3. Czy ZUS jest odpowiedzialny za finansowanie służby zdrowia?….. 148

4. Informacja o zrealizowanych lub podjętych zadaniach z zakresu zdrowia publicznego w roku 2016 i 2017 na rzecz osób starszych ……………………….152

5. Instytucjonalna organizacja opieki medycznej dla osób starszych…………………………………………………………………………………… 153

6. Dostęp do gwarantowanych świadczeń opieki zdrowotnej ………. 155

7. Działania Narodowego Funduszu Zdrowia na rzecz osób starszych . 168

8. Opieka paliatywna i hospicyjna………………………………………………… 179

9. Stanowisko Zespołu Ekspertów ds. Bioetycznych Konferencji Episkopatu Polski w kwestii zaprzestania terapii daremnej……….. 180

10. Leczenie bólu w ramach opieki paliatywnej i hospicyjnej…………. 181

11. Leczenie bólu w szpitalach i ambulatoryjnej opiece specjalistycznej ………………………………………………………………………… 181

12. Rola oraz perspektywy rozwoju telemedycyny w profilaktyce i opiece senioralnej…………………………………………………………………… 187

13. Rozwiązania w zakresie profilaktyki przeciwgrypowej w populacji osób powyżej 60. r.ż. …………………………………………………………………………………… 188

14. Podsumowanie…………………………………………………………………………. 190

IV. Kształcenie i przygotowanie zawodowe kadr medycznych…………… 195

1. Kształcenie kadr medycznych według Najwyższej Izby Kontroli . 195

2. Kształcenie kadr medycznych według organizacji pacjenckich … 198

3. Rejestr lekarzy i lekarzy dentystów…………………………………………… 203

4. Czy lekarze, lekarze dentyści unikają płacenia podatków?………… 216

5. Podsumowanie ………………………………………………………………………… 219

V. Różnice między niepożądanym działaniem leków a niewłaściwym ordynowaniem………………………………………………… 221

1. Bezpłatne zwiększenie dostępności do leków dla pacjentów, którzy ukończyli 75. r.ż. 221

2. Niepożądane działania leków…………………………………………………… 227

3. Niewłaściwe ordynowanie leków………………………………………………. 228

4. Sfałszowane produkty lecznicze ………………………………………………. 231

5. Całościowa opieka farmaceutyczna …………………………………………. 233

6. Podsumowanie ………………………………………………………………………… 236

VI. Finansowanie wyrobów medycznych w Polsce……………………………. 239

1. Niespójności terminologiczne dotyczące wyrobów medycznych . 239

2. Finansowanie wyrobów medycznych w Polsce przez Narodowy Fundusz Zdrowia …………………………………………………………………….. 241

3. Refundacja wyrobów medycznych – na zlecenie………………………. 243

4. Refundacja wyrobów medycznych – na receptę……………………….. 246

5. Refundacja wyrobów medycznych – świadczenia gwarantowane (np. szpital)………………………………………………………………………………. 247

6. Planowane zmiany w systemie refundacji wyrobów medycznych……………………………………………………………………………… 248

7. Finansowanie wyrobów medycznych w Polsce przez Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych……………………… 249

8. Finansowanie wyrobów medycznych w Polsce przez Zakład

Ubezpieczeń Społecznych ……………………………………………………….. 251

9. Finansowanie wyrobów medycznych w Polsce przez Ministerstwo Obrony Narodowej……………………………………………… 252

10. Finansowanie wyrobów medycznych w Polsce przez Agencję Bezpieczeństwa Wewnętrznego lub Agencję Wywiadu…………….. 252

11. Finansowanie wyrobów medycznych w Polsce przez Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji…………………. 253

12. Finansowanie wyrobów medycznych w Polsce przez Ministerstwo Sprawiedliwości………………………………………………….. 254

13. Podsumowanie ………………………………………………………………………… 255

VII. Instytucjonalne rozwiązania dotyczące rehabilitacji leczniczej, ruchowej, fizycznej, uzdrowiskowej, wczesnej, społecznej, zawodowej oraz rewalidacji w Polsce…………………………………………. 259

1. Terminologiczna różnorodność dotycząca rehabilitacji …………… 259

2. Rozwój rehabilitacji w Polsce …………………………………………………… 264

3. Instytucjonalne rozwiązania dotyczące rehabilitacji w Polsce…… 265

4. Instytucjonalna realizacja różnych form rehabilitacji ………………. 268

5. Ministerstwo Sportu i Turystyki……………………………………………….. 273

6. Zakład Ubezpieczeń Społecznych…………………………………………….. 276

6.1. Rehabilitacja lecznicza w ramach prewencji rentowej …….. 277

7. Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej …………………… 279

7.1. Zajęcia rehabilitacji społecznej w domach pomocy społecznej dla osób z zaburzeniami psychicznymi…………… 279

7.2. Turnusy rehabilitacyjne organizowane z udziałem środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych………………………………………………………… 280

7.3. Rehabilitacja fizyczna jako rodzaj specjalistycznych usług dostosowanych do szczególnych potrzeb osób wymagających pomocy…………………………………………………… 281

7.4. Rodzaje zadań z zakresu rehabilitacji zawodowej i społecznej osób niepełnosprawnych zlecanych fundacjom oraz organizacjom pozarządowym………………… 282

7.5. Zakładowy fundusz rehabilitacji osób niepełnosprawnych tworzony przez zakłady pracy chronionej……………………….. 283

7.6. Warsztaty Terapii Zajęciowej…………………………………………… 284

7.7. Zakłady Aktywności Zawodowej…………………………………….. 285

7.8. Środowiskowe Domy Samopomocy………………………………… 287

8. Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego ………………………….. 288

9. Świadczenia rehabilitacji wczesnej……………………………………………. 290

10. Ministerstwo Zdrowia i Narodowy Fundusz Zdrowia ……………… 290

10.1. Rehabilitacja lecznicza finansowana przez Narodowy Fundusz Zdrowia…………………………………………………………….. 291

10.2. Lecznictwo uzdrowiskowe………………………………………………. 291

10.3. Turnus rehabilitacyjny…………………………………………………….. 294

10.4. Rehabilitacja lecznicza – zasoby………………………………………. 295

11. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji ………………… 296

11.1. Weteran-funkcjonariusz działający poza granicami państwa…………………………………………………………………………… 296

11.2. Specyfika ryzyka zawodowego osób zatrudnionych lub pozostających w stosunku służbowym…………………………….. 297

12. Ministerstwo Obrony Narodowej……………………………………………… 298

12.1. Weteran-żołnierz działający poza granicami państwa……… 298

12.2. Turnusy rehabilitacyjne dla żołnierzy i pracowników jednostek wojskowych wykonujących zadania poza granicami państwa …………………………………… 299

13. Ministerstwo Sprawiedliwości …………………………………………………. 300

13.1. Fundusz Pomocy Pokrzywdzonym oraz Pomocy Postpenitencjarnej…………………………………………………………… 300

13.2. Płatny urlop dla poratowania zdrowia sędziego………………. 301

14. Ministerstwo Finansów …………………………………………………………… 302

14.1. Ulga rehabilitacyjna ……………………………………………………….. 302

14.1.1. Odpłatne przejazdy środkami transportu publicznego………………………………………………………. 302

14.1.2. Odpłatny przewóz na zabiegi leczniczo-rehabilitacyjne…………………………………………………… 303

14.1.3. Opieka pielęgniarska…………………………………………. 303

14.1.4. Przystosowanie pojazdów mechanicznych………… 304

14.1.5. Adaptacja i wyposażenie mieszkań……………………. 304

14.1.6. Opłacenie tłumacza języka migowego……………….. 304

14.1.7. Odpłatność za pobyt na leczeniu i za zabiegi rehabilitacyjne…………………………………………………… 304

14.1.8. Odpłatność za pobyt na turnusie rehabilitacyjnym……………………………………………….. 305

14.1.9. Używanie samochodu osobowego na potrzeby osób niepełnosprawnych…………………………………… 305

14.1.10. Zakup i naprawa sprzętu, urządzeń i narzędzi technicznych…………………………………………………….. 305

14.1.11. Wydatki na utrzymanie psa asystującego…………… 306

14.1.12. Opłacenie przewodników osób niepełnosprawnych………………………………….. 306

14.1.13. Wydatki na zakup leków……………………………………. 306

14.1.14. Ograniczenia wynikające z odliczeń od dochodów…………………………………………………………. 307

15. Podsumowanie ………………………………………………………………………… 307

VIII. Ubezwłasnowolnienia w grupie osób starszych………………………….. 311

1. Analiza statystyczna – ubezwłasnowolnienia, w tym w grupie osób starszych …………………………………………………………………………. 311

2. Podmioty składające wnioski o ubezwłasnowolnienie………………. 312

3. Liczba osób ubezwłasnowolnionych w latach 2013–2017…………. 312

4. Podsumowanie…………………………………………………………………………. 313

Zakończenie…………………………………………………………………………………….. 315

Conclusion………………………………………………………………………………………. 317

Bibliografia………………………………………………………………………………………. 319

Spis tabel………………………………………………………………………………………….. 357

Spis wykresów………………………………………………………………………………….. 359

ISBN

• 978-83-65697-93-6 /druk/
• 978-83-65697-94-3 /e-book/
• cena 59,00 /druk/

Recenzenci

• prof. Jarosław Mikołajewicz (UAM)
• prof. Bartosz Wojciechowski (UŁ)

Spis treści

Objaśnienie niektórych  terminów występujących w tekście. 7

Wstęp. 9

Rozdział I. 13

Definicje pojęć „eutanazja” i „wspomagane samobójstwo”. 13

1. Ewolucja znaczenia słowa „eutanazja”. 13

2. Problem z definicją eutanazji 19

2.1 Cechy definicyjne i przykłady definicji terminu „eutanazja”. 22

2.2 Wspomagane samobójstwo. 27

3. Typy eutanazji 29

Rozdział II. 33

Sytuacje graniczne związane z leczeniem u schyłku życia. 33

1. Uwagi wstępne. 33

2. Problem sztucznego nawadniania i odżywiania. 36

2.1 Przykłady spraw sądowych dotyczących przerwania nawadniania i odżywiania. 37

2.2 Czym jest sztuczne nawadnianie i odżywianie. 44

3. Zasada podwójnego skutku jako usprawiedliwienie przyspieszenia śmierci w opiece paliatywnej 47

3.1 Zasada podwójnego skutku u św. Tomasza z Akwinu. 47

3. 2 Współczesne zastosowanie zasady podwójnego skutku. 49

3.2.1 Zastosowania zasady podwójnego skutku w prawie i normach organizacji zawodowych lekarzy. 51

3.2.2  Zastosowanie zasady podwójnego skutku w orzecznictwie – przykład brytyjski 52

3.2.3 Letalna analgezja w prawie polskim.. 54

3.2.3  Zasada podwójnego skutku w normach wybranych organizacji zawodowych lekarzy. 55

3.2.4 Raport brytyjskiej Komisji Waltona. 57

3.2.5 Krytyka zasady podwójnego skutku. 58

3.2.5.1 Dylematy związane z opieką paliatywną. 58

3.2.5.2 Krytyka intencji (zamiaru) 59

3.2.5.3 Lekarz i jego odpowiedzialność za śmierć chorego. 62

3.2.5.4 Obrona intencji 63

3.3           Zakwestionowanie aktualności zasady podwójnego skutku. 66

4. Terminalna sedacja 67

5. Zabić a pozwolić umrzeć 73

5.1 Zaprzestanie terapii ratującej życie. 73

5.2 Eutanazja a zaprzestanie terapii 74

5.3 Działanie i zaniechanie, ocena konsekwencji 75

5.4 Zaprzestanie terapii a eutanazja bierna. 76

5.5 Uporczywość (daremność) terapeutyczna. 77

5.6 Autonomia pacjenta i przerwanie leczenia. 79

6. Podsumowanie. 82

Rozdział III. 84

Argument religijny. 84

1. … Stanowisko chrześcijaństwa. 84

1.1 Zagadnienia wstępne. 84

1.2 Stanowisko Kościoła katolickiego. 85

1.3 Stanowisko Kościołów prawosławnych. 99

1.4 Stanowisko wybranych Kościołów protestanckich. 108

1.4.1 Zagadnienia wstępne. 108

1.4.2 Stanowisko Kościoła anglikańskiego. 110

1.4.3 Stanowisko metodystów. 113

1.4.4  Stanowisko Kościoła Ewangelicko-Augsburskiego. 116

1.4.5 Stanowisko Kościołów reformowanych. 121

1.4.6 Stanowisko prezbiterian. 123

1.4.7 Stanowisko Wspólnoty Kościołów Ewangelickich w Europie. 124

1.4.8 Podsumowanie. 126

2. Stanowisko judaizmu. 127

3. Stanowisko islamu. 138

4. Stanowisko buddyzmu. 150

Rozdział IV 162

Argument z prawa naturalnego – wersja laicka. 162

1. Uwagi wstępne. 162

2. Prawo naturalne jako obiektywny porządek norm.. 163

2.1 Problem z akceptacją prawa naturalnego. 164

2.2 Źródła poznania prawa naturalnego. 166

2.3 Krytyka – błąd naturalistyczny. 168

3. Prawo naturalne a prawo stanowione. 170

4. Prawa człowieka jako przykład uniwersalnych praw naturalnych. 171

5. Dobro ludzkiego życia. 173

6. Podsumowanie. 176

Rozdział V 178

Argument z autonomii jednostki 178

1. Uwagi ogólne. 178

2. Autonomia w medycynie. 180

2.1 Europejska konwencja bioetyczna. 182

3. Problem zgody pacjenta na leczenie. 183

3.1 . Zgoda kompetentnej osoby na zabieg. 183

3.2 Problem zgody pacjenta niekompetentnego. 185

3.3 Oświadczenia woli pro futuro. 189

3.4 Krytyka oświadczeń woli pro futuro. 192

3.5 Koncepcja najlepszego interesu pacjenta. 193

3.6 Krytyka koncepcji najlepszego interesu pacjenta. 195

4. Eutanazja na prośbę pacjenta jako wyraz autonomii 196

5. „Obowiązek umierania”. 208

6. Eutanazja a powinności lekarza. 211

7. Podsumowanie. 213

Rozdział VI. 216

Argument z jakości życia. 216

1. Uwagi wstępne. 216

1.1 Czym jest jakość życia. 217

1.2 Próby opisu i zastosowania kategorii jakości życia. 217

1.3 Problem mierzalności jakości życia. 218

1.3.1 Przykładowe mierniki jakości życia. 218

1.4 Jakość życia w decyzjach etycznych. 221

1.4.1 Pacjenci kompetentni i ich jakość życia. 222

1.4.2 Przykłady rozstrzygnięć sądowych w przypadkach osób kompetentnych. 223

1.4.3  Jakość życia w przypadkach pacjentów niekompetentnych. 225

1.5 Bycie osobą a prawo do życia. 226

1.5.1 Przynależność do gatunku ludzkiego jako kryterium bycia osobą. 227

1.5.2 Przykłady rozstrzygnięć sądowych w przypadkach osób niekompetentnych. 228

1.5.3  Holenderski protokół z Groningen jako przykład zastosowania oceny jakości życia. 237

2. Podsumowanie. 242

Rozdział VII. 245

Argument równi pochyłej 245

1. Uwagi ogólne. 245

2. Formy argumentu równi pochyłej 246

2.1 Logiczna postać argumentu równi pochyłej 247

2.2 Empiryczna postać argumentu równi pochyłej 248

2.3 Historyczna postać argumentu równi pochyłej 250

3. Wytyczenie granicy jako zabezpieczenia przed skutkami równi pochyłej 252

4. Próby wytyczenia granic w praktyce ─ wybrane obowiązujące rozwiązania prawne. 254

4.1 Wspomagane samobójstwo ─ rozwiązania amerykańskie. 254

4.2 Eutanazja w rozwiązaniach europejskich. 259

4.2.1 Holandia. 259

4.2.1.1 Orzecznictwo sądowe. 259

4.2.1.2 Ustawa „O kontroli zakończenia życia na żądanie i pomocy w samobójstwie”. 263

4.2.2  Belgia. 265

4.2.2.1  Ustawa i orzecznictwo sądowe. 265

4.2.3 Luksemburg. 268

4.2.4  Kanada. 270

4.2.5  Australijski stan Wiktoria. 277

4.2.6 Prawny status eutanazji i wspomaganego samobójstwa w Polsce. 279

4.2.6.1 Zabójstwo na żądanie i ze współczucia w polskim kodeksie karnym.. 279

4.2.6.1.1 Problem z terminem „eutanazja”. 279

4.2.6.1.2 Przedmiot ochrony. 280

4.2.6.1.3 Eutanazja a zaniechanie lub niepodejmowanie terapii 281

4.2.6.1.4 Warunki uprzywilejowania zabójstwa z art. 150 kk. 284

4.2.6.1.5 Sankcja za zabójstwo z art. 150 kk. 286

4.2.6.2 Namowa lub udzielenie pomocy do samobójstwa w polskim kodeksie karnym.. 287

4.2.6.2.1 Przedmiot ochrony. 287

4.2.6.2.2 Forma i przesłanki popełnienia przestępstwa z art. 151 kk. 288

4.2.6.2.3 Wątpliwości związane z karalnością przestępstwa z art. 151 kk. 289

4.2.7 Polski projekt legalizacji eutanazji 291

5. Wątpliwości dotyczące efektywności zabezpieczeń przed równią pochyłą. 292

5.1 Płynna granica między wspomaganym samobójstwem a eutanazją oraz rodzajami cierpienia. 292

5.2 Statystyki holenderskie i belgijskie. 299

5.2.1 Raport Remmelinka i jego krytyka. 299

5.2.2 Kontynuacja badań nad zjawiskiem wspomaganej śmierci w Holandii 302

5.2.3 Statystyki regionalnych komisji ds. eutanazji 303

5.2.4 Dyskusyjność przytaczanych danych. 307

5.2.5  Statystki belgijskie i ich analiza. 308

5.2.6  Wątpliwości odnośnie przestrzegania granic wykonywania eutanazji wytyczonych przez ustawodawcę belgijskiego. 314

5.3 Zmiany w prawie brytyjskim po sprawie Dianne Pretty. 317

5.4 Od autonomii decyzji do eutanazji osób niekompetentnych motywowanej współczuciem. 324

6. Podsumowanie. 326

Rozdział VIII. 333

Typy argumentów w sporze o dopuszczalność eutanazji i wspomaganego samobójstwo. 333

1.Wprowadzenie. 333

2. Czym jest eutanazja i wspomagane samobójstwo. 333

3. Argumenty formułowane przez przeciwników przyspieszania śmierci 335

3.1 Argument ze świętości życia w wersji religijnej 336

3.2 Argument nienaruszalności życia z prawa naturalnego w wersji laickiej 338

3.3  Argument równi pochyłej 340

4. Argumenty formułowane przez zwolenników przyspieszania śmierci 343

4.1 Argument z autonomii jednostki 343

4.2 Argument z jakości życia. 346

5. Inne argumenty. 349

6.  Podsumowanie. 351

Bibliografia. 354

Praca niniejsza ma na celu prezentację argumentów, które są używane w sporze
o dopuszczalność eutanazji i wspomaganego samobójstwa, polegająca na analizie ich treści.

Tytuł rozprawy wskazuje jednoznacznie na aspekt treściowy dyskusji toczonej na płaszczyźnie moralnej, religijnej, pragmatycznej i wszystkich innych, których przedstawione argumenty dotyczą. Rozprawa nie dotyczy sfery teorii argumentacji czy erystyki, ma ona bowiem na celu wskazanie tego aspektu argumentów w debacie, które pomóc mogą ustawodawcy w podejmowaniu określonych decyzji w tej bardzo delikatnej materii, nie zaś ukazywanie formalnych właściwości argumentów, które miałyby służyć zwyciężeniu w jakimś toczącym się sporze.

Warto zauważyć, że same argumenty, pomimo że rozwój medycyny przyniósł niemające miejsca wcześniej sytuacje związane ze śmiercią i umieraniem, nie są nowe. Druga połowa ubiegłego wieku przyniosła zmianę pozycji pacjenta w jego relacji
z lekarzem, polegającą na uzyskaniu zgody chorego na interwencję medyczną oraz na przeniesieniu akcentu na autonomię pacjenta, który wspólnie z lekarzem podejmuje decyzje dotyczące terapii.

Szybki postęp medycyny i rozwój jej technicznych możliwości dostarcza nowych metod leczenia chorób i ratowania życia. Jednocześnie wyostrza on najbardziej fundamentalne i trudne problemy moralne, dotyczące życia i śmierci. Oczywiście sam problem eutanazji, rozumianej jako zadanie bezbolesnej śmierci w przypadku przedłużającej się agonii lub choroby niedającej nadziei na wyleczenie, nie jest nowy. Nie dotyczy już tylko sytuacji, w której nieuleczalnie chora osoba (najczęściej na nowotwór) prosi o skrócenie życia np. poprzez podanie jej dawki morfiny. Pojawiły się bowiem nowe sytuacje związane z rozwojem technologii medycznych, a szczególnie intensywnej terapii, które nie miały miejsca jeszcze 50-60 lat temu. Powstają w związku z tym pytania: jak postępować z pacjentami np. w stanie trwale wegetatywnym? Czy można zrezygnować: z nawadniania i odżywiania takich pacjentów, z podawania leków zwalczających infekcje oraz odłączyć aparaturę podtrzymującą życie? Jak postępować w przypadku dzieci dotkniętych nieuleczalnymi wadami, np. bezmózgowiem?
W jakich sytuacjach rezygnacja ze środków ratujących i podtrzymujących życie jest przerwaniem uporczywej terapii, a w jakich przypadkach jest to eutanazja bierna?
W jakich przypadkach podawanie środków przeciwbólowych, będące głównym zadaniem opieki paliatywnej nad nieuleczalnie chorym pacjentem, może stać się eutanazją czynną? W jaki sposób ocenić terminalną sedację?

Kontrowersje wokół przytoczonych problemów pogłębia niewystarczająca dla wszystkich ilość środków medycznych oraz problemy związane z ich podziałem.

Ponieważ powyższe zagadnienia stanowią przedmiot wykraczający poza relację lekarz – pacjent, istnieje niewątpliwie potrzeba pogłębionej dyskusji i refleksji nad związanymi z nimi problemami.

Nad toczącą się od lat 60. ubiegłego wieku dyskusją tanatologiczną, związaną
z takimi zagadnieniami jak definicja śmierci czy właściwa opieka terminalna, znaczący wpływ miały losy pacjentów w stanie trwale wegetatywnym, takich jak Karen Quinlan, Nancy Cruzan czy Vincent Lambert[6]. Głośne stają się również sprawy osób nieuleczalnie chorych lub niepełnosprawnych, które proszą o możliwość skorzystania z prawa do śmierci w formie eutanazji, nie chcąc ponosić cierpień związanych ze swoim stanem oraz obarczać swoich rodzin ciężarem opieki nad sobą. Przykładami są tutaj przypadki Janusza Świtaja, Vincenta Humberta, Dianne Pretty, Kay Carter czy Glorii Taylor.

Nie mniejszą wagę ma także problem nielegalnej pomocy w zakończeniu życia osobom nieuleczalnie i śmiertelnie chorym. Spektakularnymi przykładami są: działalność amerykańskiego patologa Jacka Kevorkiana, twórcy „maszyny śmierci”, za pomocą której nawet bardzo chorzy pacjenci mogli skrócić swoje cierpienia czy „klinika” prowadzona w Szwajcarii przez Ludwiga Minelle’ego, do której przyjeżdżają odbywający ostatnią podróż ludzie z różnych zakątków Europy.

W dyskusji nad prawną dopuszczalnością eutanazji i wspomaganego samobójstwa należy wspomnieć o następujących możliwościach. Pierwsza z nich jest polega na dekryminalizacji obydwu tych czynów, czyli likwidacji przepisów, według których są one przestępstwami. Ta forma dekryminalizacji ma charakter formalny. W przypadku, gdy dany czyn nie jest ścigany ani też karany przez sądy, pomimo że pozostaje on przestępstwem, mamy do czynienia z dekryminalizacją o charakterze faktycznym (w przypadku eutanazji i wspomaganego samobójstwa miało to miejsce np. w Holandii oraz Belgii[7]). Kolejne rozwiązanie to depenalizacja polegająca na złagodzeniu lub całkowitym uchyleniu karalności określonych czynów. Inną możliwość stanowi legalizacja eutanazji i wspomaganego samobójstwa, tj. stworzenie takich ram prawnych, które określałyby warunki, jakie muszą być spełnione, aby dane zachowanie było wyłączone od odpowiedzialności karnej. Ponieważ eutanazja i wspomagane samobójstwo są związane z odebraniem życia, uważa się, że nie mogą podlegać całkowitej dekryminalizacji, aby nie stwarzać pola do nadużyć i zagrożenia dla życia ludzkiego[8].

Państwami, które zalegalizowały dopuszczalność eutanazji w ściśle określonych warunkach, są: Holandia, Belgia i Luksemburg, Kanada i australijski stan Wiktoria. Z kolei w Stanach Zjednoczonych dopuszczalne jest wspomagane samobójstwo w stanach: Oregon,Waszyngton, Vermont, Kalifornia, Kolorado, Dystrykcie Kolumbii natomiast w stanie Montana orzeczenie tamtejszego Sądu Najwyższego otworzyło drogę do zalegalizowania pomocy w samobójstwie.

Skrócenie życia w związku ze śmiertelną czy nieuleczalną chorobą oraz niepełnosprawnością fizyczną i psychiczną budzi wiele skrajnych emocji. Bardzo często udaje się, że problem nie istnieje lub dyskusja, nawet jeśli się ją podejmuje, pozostaje daleka od rzetelnego przedstawienia racji obydwu stron sporu.

Spór komplikuje przypisywanie różnego zakresu znaczeniowego terminowi „eutanazja”, na skutek czego następuje np. mieszanie jego pojęć z metodami stosowanymi w opiece paliatywnej lub rezygnacja z leczenia czy jego niepodejmowanie. W konsekwencji może to prowadzić do zwiększenia (możliwych do uniknięcia) cierpień osób umierających i umocnienia się paternalizmu w relacji lekarz – pacjent.

Dyskusja nad dopuszczalnością eutanazji i wspomaganego samobójstwa, a tym samym uczynieniem legalnym różnych form pomocy w umieraniu, ma charakter interdyscyplinarny. Oscyluje ona pomiędzy zasadą nienaruszalności życia, podnoszoną przez przeciwników przyspieszania śmierci jako fundamentalną zasadą funkcjonowania porządku społecznego, od której nie należy czynić wyjątków, gdyż grozi to relatywizmem, a zasadą autonomii, przywoływaną przez zwolenników „prawa do śmierci”, którzy jako podstawowe widzą prawo do decydowania o własnym losie, zwłaszcza zaś o momencie odejścia.

Należy zaznaczyć raz jeszcze, że celem niniejszej pracy nie jest zajęcie stanowiska w sporze, lecz rzetelne przedstawienie argumentów, jakie podnoszą jego strony, a także ich sklasyfikowanie oraz ocena siły tych argumentów z punktu widzenia bezstronnego obserwatora. Nie ma bowiem bardziej fundamentalnych i trudniejszych problemów moralnych, dotyczących życia i śmierci, które wyostrza postęp medycyny
i rozwój jej technicznych możliwości. Autorka żywi nadzieję, że będzie to stanowiło skromny przyczynek, umożliwiający dyskusję nad omawianym problemem, albowiem podjęcie nawet bardzo trudnej polemiki jest lepsze niż udawanie, że problem nie istnieje. Niniejsza praca ma na celu dostarczenie i uporządkowanie narzędzi, służących prowadzeniu rzeczowej dyskusji. Przedstawiona w pracy argumentacja „przeciw” i „za” legalizacją eutanazji oraz wspomaganego samobójstwa, a także poglądy wyrażone w dyskusji nad tymi zagadnieniami, pochodzą od ich autorów, którzy wymienieni zostali
w przypisach oraz w spisie literatury. W celu uniknięcia powtórzeń oraz zachowania ciągłości wywodu opisy dotyczące poszczególnych fragmentów polemiki kończą się przypisami wskazującymi na ich pochodzenie. Autorka rozprawy nie opowiada się po żadnej stronie sporu, pozostając dla celów naukowych osobą neutralną. Zadaniem, jakie ma spełniać praca, nie jest wydanie osądu, ale obiektywne przedstawienie rozumowania, jakim posługują się przeciwnicy i zwolennicy legalizacji eutanazji
i wspomaganego samobójstwa oraz przybliżenie efektywności użytych argumentów.

Warto na zakończenie dodać, że Franciszek Bacon, który jako pierwszy użył terminu „eutanazja” w kontekście związanym ze skracaniem męki agonii, już w 1605 roku rozumiał, że pytanie, czy człowiek może przerwać życie drugiego człowieka na jego prośbę, jeśli obydwaj uważają takie postępowanie za akt miłosierdzia, jest nierozstrzygalnym problemem ludzkiego sumienia. Spór o legalizację eutanazji i wspomaganego samobójstwa pomimo upływu czasu takim problemem pozostał.

ISBN

• 978-83-65697-72-1 /druk/
• 978-83-65697-73-8 /e-book/
• cena 53,00 zł
• stron 209

Recenzja:

Prof. zw. dr hab. med. Andrzej Rajewski, specjalista psychiatrii i psychiatrii dzieci i młodzieży
Dr. hab. n. med. Agnieszka Słopień, specjalista psychiatrii dzieci, młodzieży i dorosłych, certyfikowany psychoterapeuta PTP

Plik DEMO do pobrania /kliknij i zapisz na pulpicie/ Anorexia demo_

Dr n. med. Małgorzata Talarczyk – specjalista psychologii klinicznej. Certyfikowany psychoterapeuta – Certyfikat Sekcji Naukowej Psychoterapii i Sekcji Naukowej Terapii Rodzin Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, oraz certyfikowany terapeuta systemowy – Certyfikat nadany przez Międzynarodowe Towarzystwo Terapii Systemowej INST (Niemcy – Heidelberg) i Saarlandzkie Towarzystwo Terapii Systemowej SGST. Konsultant psychologii klinicznej dziecka.
www.system-terapia.pl

—————————————————————————————————

Poszczególne rozdziały w sposób niezwykle interesujący wprowadzają czytelnika w niuanse rozumienia zaburzeń odżywiana w aspekcie nie tylko psychologicznym. Cenne jest połączenie (…) psychologicznych elementów zaburzenia z kontekstem filozoficznym i uwarunkowaniami społecznymi. W Polskiej literaturze przedmiotu jest to próba nowatorska, dotychczas w ten sposób nie publikowana.
Prof. zw. dr hab. med. Andrzej Rajewski
Specjalista psychiatrii i psychiatrii dzieci i młodzieży

W książce odnajdziemy informacje dotyczące leczenia jadłowstrętu psychicznego, w tym bardzo cenne doświadczenia własne Autorki i jej programy autorskie z psychoterapii grupowej, skoncentrowanej na pracy z obrazem własnego ciała, indywidualnej oraz rodzinnej, a także łączenia psychoterapii rodzinnej i indywidualnej. Niemniej istotny jest również fragment dotyczący perspektywy samych pacjentek oraz ich rodzin. Pomimo waloru naukowego, książka jest napisana w sposób jasny i przystępny, stanowi rzetelne źródło wiadomości na temat opisywanego zaburzenia, dlatego polecam ją nie tylko profesjonalistom.
Dr hab. n. med. Agnieszka Słopień
Specjalista psychiatrii dzieci, młodzieży i dorosłych
Certyfikowany psychoterapeuta PTP

978-83-64447-98-3 /e-book/

cena det. 44,00

Zabójstwo jest czynem, który stanowi dynamiczny rezultat kombinacji
i wzajemnego oddziaływania wielu różnorodnych czynników, zarówno tych, mających swoje źródło w osobie sprawcy, jak i będących efektem konkretnej sytuacji,
w której się on znalazł. Dlatego też sprawcy zabójstw są uznawani za grupę
zróżnicowaną, heterogenną pod względem struktury osobowości, procesów
motywacyjnych, związków i relacji z ofiarą czy też sposobu działania. Nieliczną,
lecz interesującą część tej grupy stanowią osoby niepoczytalne, dokonujące zabójstw
pod wpływem choroby psychicznej lub pewnych szczególnych zaburzeń
psychiki. Ich czyny są przeważnie nagłe, niespodziewane i niezgodne z prezentowanymi
wcześniej właściwościami osobowości.

Spis treści

Wprowadzenie………………………………………………………………………………… 11
Rozdział 1. Historia pojęcia niepoczytalności – od czasów antycznych
po nowożytne…………………………………………………………………. 15
1.1. Ewolucja i rozwój koncepcji odpowiedzialności prawnej……………… 15
1.2. Rozwój myśli o niepoczytalności w dawnym prawie polskim……….. 23
Rozdział 2. Charakterystyka wybranych zagadnień prawno-medycznych…. 27
2.1. Pojęcie przestępstwa i zabójstwa w świetle polskiego prawa
karnego………………………………………………………………………………………… 27
2.2. Niepoczytalność i ograniczona poczytalność w polskim prawie
karnym…………………………………………………………………………………………. 29
2.3. Niepoczytalność w prawie karnym innych państw……………………….. 37
Rozdział 3. Występowanie i charakterystyka zaburzeń psychicznych
wśród sprawców zabójstw…………………………………………………. 45
3.1. Wyniki badań światowych……………………………………………………………. 45
3.2. Opracowania danych polskich……………………………………………………… 50
3.3. Charakterystyka zaburzeń psychicznych stanowiących
o niepoczytalności………………………………………………………………………… 51
3.3.1. Zabójstwo-samobójstwo……………………………………………………… 55
Rozdział 4. Wybrane zagadnienia z psychologii zabójstw………………………. 59
4.1. Psychologia śledcza………………………………………………………………………. 59
4.2. Modus operandi……………………………………………………………………………. 60
4.3. Profilowanie sylwetki psychofizycznej nieznanego sprawcy
zabójstwa……………………………………………………………………………………… 61
4.4. Cele ekspertyzy psychologicznej w ocenie poczytalności sprawcy
zabójstwa……………………………………………………………………………………… 64
4.5. Procesy motywacyjne sprawców zabójstw…………………………………….. 65
4.6. Agresja i jej rodzaje przejawiane przez sprawców zabójstw…………… 70
4.7. Porównanie sylwetki psychospołecznej zabójców niepoczytalnych
i poczytalnych………………………………………………………………………………. 73
Rozdział 5. Znaczenie medycyny sądowej w analizie zabójstw………………… 75
5.1. Historyczne związki medycyny sądowej z psychiatrią
i psychologią sadową……………………………………………………………………. 76
5.2. Możliwości praktycznego wykorzystania wniosków z badań
oraz ekspertyz medyczno-sądowych w psychologii śledczej
i psychiatrii sądowej……………………………………………………………………… 77
5.3. Wybrane przykłady z piśmiennictwa światowego…………………………. 79
Rozdział 6. Charakterystyka modus operandi niepoczytalnych sprawców
zabójstw w oparciu o dotychczasowe badania………………………. 81
6.1. Relacja sprawca – ofiara……………………………………………………………….. 81
6.2. Efekt płci wśród zabójców i ich ofiar…………………………………………….. 85
6.3. Zabójstwa wewnątrzrodzinne………………………………………………………. 86
6.3.1. Zabójstwa rodziców…………………………………………………………….. 87
6.3.2. Zabójstwa dzieci………………………………………………………………….. 89
6.3.3. Zabójstwa partnerskie…………………………………………………………. 90
6.4. Okoliczności i sposób zabójstwa…………………………………………………… 91
6.4.1. Metoda pozbawienia życia…………………………………………………… 92
6.4.2. Lokalizacja i charakter obrażeń na ciele ofiary…………………….. 93
6.5. Zachowania sprawców po zabójstwie……………………………………………. 95
Rozdział 7. Cel pracy, materiał i metodyka badań………………………………… 97
Rozdział 8. Prezentacja wyników……………………………………………………….. 103
8.1. Sylwetka niepoczytalnego sprawcy zabójstwa – charakterystyka
ogólna………………………………………………………………………………………….. 103
8.2. Charakterystyka niepoczytalnych sprawców zabójstw………………….. 106
8.2.1. Diagnoza stanu psychicznego oraz wyniki opinii
sądowo-psychiatrycznych……………………………………………………. 106
8.2.2. Stan psychiczny a czyn………………………………………………………… 111
8.2.3. Motywacja zabójstw oraz sytuacyjne tło motywacyjne………… 112
8.3. Charakterystyka ofiar, relacja sprawca-ofiara, przejawy
wcześniejszej agresji……………………………………………………………………… 114
8.4. Szczegółowa medyczno-sądowa i kryminalistyczna analiza
zabójstw. Modus operandi niepoczytalnych sprawców…………………… 117
8.4.1. Miejsce zdarzenia, miejsce ujawnienia zwłok ofiary…………….. 118
8.4.2. Początkowa faza zabójstwa – zbliżenie się do ofiary i sposób
ataku……………………………………………………………………………………. 119
8.4.3. Okoliczności i przyczyna śmierci oraz obrażenia ofiar…………. 121
8.4.4. Narzędzie czynu i przedmioty wykorzystane przez sprawcę… 124
8.4.5. Inne wydarzenia na miejscu zabójstwa………………………………… 125
8.4.6. Zachowanie sprawców po zabójstwie i ich wykrycie……………. 127
8.5. Wewnątrzgrupowa charakterystyka
niepoczytalnych sprawców zabójstw…………………………………………….. 128
8.5.1. Rola płci sprawcy w czynie………………………………………………….. 128
8.5.2. Zabójstwa z pojedynczą i większą liczbą ofiar …………………….. 129
8.5.3. Motywacja emocjonalno-afektywna a modus operandi………… 130
8.5.4. Zamieszkiwanie ze sobą niepoczytalnego sprawcy i jego
ofiary…………………………………………………………………………………… 131
8.5.5. Rodzaje urazów, lokalizacja i rozmieszczenie obrażeń…………. 132
8.6. Porównanie zabójstw dokonanych przez sprawców
niepoczytalnych oraz popełnionych przez osoby poczytalne………… 133
8.6.1. Cechy osobowe zabójców niepoczytalnych i poczytalnych…… 134
8.6.2. Porównanie modus operandi oraz relacji sprawca-ofiara………. 137
8.6.3. Zabójstwa ofiar znanych sprawcy u niepoczytalnych
i poczytalnych……………………………………………………………………… 140
Rozdział 9. Interpretacja i omówienie wyników badań………………………….. 143
9.1. Sposób zabójstwa, przyczyna zgonu, obrażenia ciała…………………….. 143
9.2. Charakterystyczne obrażenia ciała, nadzabijanie, torturowanie,
niszczenie zwłok…………………………………………………………………………… 147
9.3. Sposób zbliżenia i ataku, pozycja ofiary, możliwość stawienia
oporu, przejawy panowania, seksualne elementy napaści……………… 148
9.4. Narzędzie czynu…………………………………………………………………………… 149
9.5. Miejsce zabójstwa…………………………………………………………………………. 151
9.6. Wzajemna relacja sprawcy i ofiary……………………………………………….. 152
9.7. Traktowanie ciała po śmierci, zacieranie śladów…………………………… 154
9.8. Wykrycie, ujęcie i przyznanie się sprawcy…………………………………….. 155
9.9. Wpływ rodzaju zaburzeń, stanu psychicznego i procesów
motywacyjnych na modus operandi niepoczytalnych sprawców
zabójstw……………………………………………………………………………………….. 157
9.10. Osobowość, agresja i motywacja niepoczytalnych zabójców…………. 160
9.11. Znajomość ofiary przez niepoczytalnego zabójcę,
miejsce zdarzenia i relacja sprawca-ofiara…………………………………….. 162
9.12. Charakter i przebieg zabójstwa, planowanie działań,
narzędzie czynu i sposób postępowania sprawcy z ofiarą……………… 163
9.13. Zachowanie niepoczytalnego sprawcy po zabójstwie……………………. 166
9.14. Charakter, ilość i lokalizacja obrażeń ciała u ofiar niepoczytalnych
zabójców………………………………………………………………………………………. 167
9.15. Zabójstwa – samobójstwa wśród osób niepoczytalnych………………… 167
9.16. Wspólne, powtarzalne cechy zabójstw dokonanych przez
sprawców niepoczytalnych…………………………………………………………… 168
9.17. Różnice między zabójstwami popełnionymi przez osoby
niepoczytalne i poczytalne……………………………………………………………. 172
9.18. Zwiastuny, czynniki ryzyka zabójstwa…………………………………………… 175
Rozdział 10. Podsumowanie……………………………………………………………… 179
Piśmiennictwo………………………………………………………………………………… 185

ISBN

• 978-83-65697-42-4 – Książka w miękkiej oprawie
• 978-83-65697-43-1 - Publikacja elektroniczna tylko do ściągnięcia
• Cena det. 54,00-

„W konkluzji zawarta jest myśl, że zawsze w prawie deliktów, jak i medycynie defensywnej odbijają się wszelkie problemy społeczne, kulturowe, etyczne i prawne, które dotyczą tak procesu tworzenia prawa, jak i polityki jego stosowania. Autorka zdaje sobie sprawę z trudności, jakie wiążą się z poszukiwaniem właściwego rozwiązania, gdyż w sektorze opieki zdrowotnej obserwujemy wyjątkową ostrość konfliktów i diametralną przeciwstawność wysuwanych racji. Taka postawa świadczy o jej dojrzałości naukowej”.

Z recenzji prof. zw. dr hab. Zdzisława Brodeckiego

——————————————————————————————–

Spis treści

Wykaz skrótów
Wstęp
Rozdział I. Zagadnienia wprowadzające
1. Nadużycia medyczne. Specyfika zagadnienia
2. Prawo do opieki zdrowotnej, ochrona zdrowia, świadczenia
zdrowotne
3. Prawo zaniedbań medycznych a prawo deliktów
4. Medycyna defensywna
Rozdział II. Medycyna defensywna
1. Zarys problemu
2. Medycyna defensywna. Ujęcie definicyjne
3. Medycyna defensywna w prawie deliktów
4. Istota medycyny defensywnej
5. Medycyna defensywna na „równi pochyłej”

Rozdział III. Źródła prawne i historyczne odpowiedzialności cywilnoprawnej
lekarza
1. Prawo nadużyć medycznych – źródła prawa
2. Zbiór prawa deliktów
3. Reformy powszechnego prawa deliktów przez prawo stanowione
a/ Prawo Dobrego Samarytanina jako przykład reformy
powszechnego prawa deliktów przez prawo stanowione
b/ Rola sądów stanowych w kształtowaniu ustawowych reform w prawie deliktów
Rozdział IV. Ewolucja odpowiedzialności cywilnoprawnej lekarza
w systemie prawnym Stanów Zjednoczonych Ameryki
1. Rys historyczny
2. Rozwój kultury procesowej. Idea doktryny niedbałości
3. Reguła zwyczaju zawodowego
4. Reguła lokalna
5. Doktryna respondeant superior i res ipsa loquitur
Rozdział V. Współczesne podstawy i rodzaje odpowiedzialności
cywilnoprawnej lekarza
1. Relacja lekarz-pacjent
a/ Struktura relacji lekarz-pacjent
b/ Zgoda na leczenie
2. Podstawy odpowiedzialność cywilnoprawnej lekarza
a/ Odpowiedzialność deliktowa lekarza
b/ Standard opieki
c/ Odpowiedzialność za bezprawne spowodowanie śmierci
3. Komercyjny model amerykańskiej służby zdrowia. Zarys problemu
a/ Zasada ostensible authority
b/ Doktryna pozornej agencji i odpowiedzialność za cudze czyny
Rozdział VI. Przesłanki odpowiedzialności
1. Prawne przesłanki odpowiedzialności lekarskiej
a/ Obowiązek opieki nad pacjentem
b/ Niewłaściwe wykonanie obowiązku
c/ Szkoda
d/ Związek przyczynowo-skutkowy
2. Wina i ciężar dowodu
a/ Dowód prima facie
b/ Zasada res ipsa loquitur
Rozdział VII. Mechanizm windykacji roszczeń
1. Specyfika postępowania w zakresie skarg dotyczących
nadużyć medycznych
2. Rynek prawny
a/ Postępowanie przed-sądowe. Aktywność sędziego
b/ Zakreślanie odpowiedzialności w procesie. Rola ławy
przysięgłych
3. Rynek ubezpieczeń medycznych. Ubezpieczenie
odpowiedzialności cywilnej lekarza – wybrane aspekty/problemy
a/ Problem wysokości rekompensaty
b/ Ustawowo wprowadzone limity rekompensacyjne
c/ Racjonalizacja regulacji ubezpieczeniowych
d/ Odpowiedzialność i ubezpieczenie wykonawcy opieki
zdrowotnej
e/ Oparcie odpowiedzialności medycznej o system odpowiedzialności
bez winy
Zakończenie
Bibliografia

ISBN

• 978-83-65697-40-0 - Książka w miękkiej oprawie
• 978-83-65697-41-7 - Publikacja elektroniczna tylko do ściągnięcia
• wymiary 17 x 24 cm
• cena det. 48,00-

Oddawane do rąk Czytelników opracowanie jest zbiorem tekstów poświęconych różnym aspektom prawa medycznego. Z natury rzeczy, z uwagi na zainteresowania autora, odnoszą się one z jednej strony do problematyki styku prawa medycznego z zagadnieniami obejmującymi ochronę danych osobowych i wykorzystywanie informacji, z drugiej natomiast prawa człowieka, w szczególności te ich aspekty, które dotyczą pacjentów i lekarzy. Przedstawiciele obu tych grup częstokroć nie zdają sobie sprawy z tego, jak ściśle obie te sfery są ze sobą powiązane, jak bardzo jedna drugą warunkuje.

/fragment Wstępu/

Prof. zw. dr hab. nauk prawnych Jacek Sobczak, kierownik Katedry Prawa Ochrony Własności Intelektualnej, Wydział Prawa SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny z siedzibą w Warszawie. Specjalizuje się w prawie prasowym autorskim, ochronie własności intelektualnej, a ostatnio także w szeroko pojętym prawie medycznym. Prowadzi kompleksowe badania nad wolnością środków społecznego przekazu, funkcjonowaniem systemów prasowych, swobodą ekspresji artystycznej oraz prawem filmowym. Publikował rozprawy z zakresu historii państwa i prawa, doktryn politycznych i prawnych, prawa konstytucyjnego i praw człowieka oraz prawa karnego. Sędzia Sądu Najwyższego w stanie spoczynku. Autor 30 własnych książek i redaktor lub współredaktor 28 innych monografii, 300 rozdziałów w książkach, ponad 150 artykułów w czasopismach naukowych.

———————————————————————————————-

Prawo a medycyna. Studia i szkice

SPIS TREŚCI

Wstęp
1. Godność pacjenta
2. Prawa pacjenta w systemie prawa unijnego
3. W kwestii potrzeby ochrony praw lekarza
4. Klauzula sumienia
5. Biegły seksuolog w postępowaniu karnym
6. Tajemnica lekarska
7. Prawo do ochrony orientacji seksualnej. Standardy europejskie
8. Medycyna defensywna i jej paradoksy
9. Ochrona danych medycznych. Wymogi Unii Europejskiej a rzeczywistość polska
10. Ochrona danych medycznych zawodników
11. Ponowne wykorzystanie informacji sektora publicznego w prawie polskim
12. W kwestii potrzeby dostosowania przepisów prawa polskiego do treści rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie ochrony osób fizycznych związku z przetwarzaniem danych osobowych i swobodnego przepływu takich danych
13. Europejska Rada Ochrony Danych – nowy organ Unii Europejskiej chroniący osoby fizyczne w związku z przetwarzaniem danych osobowych
14. O niektórych wątpliwościach dotyczących odpowiedzialności za przestępstwa i wykroczenia seksualne
15. Ramy prawne w transplantacji
16. Informacje o miejscach pierwodruku zamieszczonych tekstów
Informacje o miejscach pierwodruku zamieszczonych tekstów

1. Godność pacjenta, „Medyczna Wokanda” 2009, nr 1, s. 31-47 (inne wersje tekstu w: „V Sympozjum „Jakość w Opiece Zdrowotnej” – Mazowieckie Forum Dyskusyjne 8-9 czerwiec 2006”, Maków Mazowiecki – Kaszewiec 2006, s. 83-127; także tekst wygłoszony na Konferencji ogólnopolskiej „Dobre prawo dla pacjenta i lekarza” 8 kwietnia 2016 r., Poznań, Wielkopolska Izba Lekarska oraz Sąd Apelacyjny w Poznaniu, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu (nieopublikowane).
2. Prawa pacjenta w systemie prawa unijnego, w: T. Gardocka, T. Maksymiuk, J. Skrzypczak, „Zdrowie: problem medyczny, prawny czy polityczny?”, t. I, Warszawa-Poznań 2012, s. 126-136.
3. W kwestii potrzeby ochrony praw lekarza, „Medyczna Wokanda” 2010, nr 2, s. 27-37.
4. Klauzula sumienia, w: T. Gardocka, D. Jagiełło (red.), „Medyczne prawo karne”, Warszawa 2016, s. 15-27.
5. Biegły seksuolog w postępowaniu karnym, „Medyczna Wokanda” 2012, nr 4, s. 45-56.
6. Tajemnica lekarska, tekst niepublikowany, daleko różniące się wersje przedstawione na: VII Ogólnopolskim Forum Prawniczo-Medycznym, Warszawa 1-3 grudnia 2004 r.; Konferencji Ogólnopolskiej „Kodeks Etyki Lekarskiej wobec wyzwań współczesności”, Poznań-Gniezno 2016; II Kongresie Wyzwań Zdrowotnych, Konferencja Ogólnopolska, Katowice 9 marca 2017 pt. Tajemnica czy „jawnica” lekarska.
7. Prawo do ochrony orientacji seksualnej. Standardy europejskie, w: G. Dammacco, B. Sitek, O. Cabaj (red.), „Człowiek między prawem a ekonomią w procesie integracji europejskiej”, Olsztyn-Bari 2008, s. 379-389; inne wersje: „Themis Polska Nova” 2012, nr 1(2), s. 112-125; Orientacja seksualna jako prawo człowieka, „Środkowoeuropejskie Studia Polityczne” 2009, nr 1-2, s. 71-90;
8. Medycyna defensywna i jej paradoksy, w: E. Krajewska-Kułak, A. Guzowski, G. Bejda, A. Lankau (red.), „Pacjent „inny” wyzwaniem opieki medycznej”, Poznań 2016, s. 315-328.
9. Ochrona danych medycznych. Wymogi Unii Europejskiej a rzeczywistość polska, w: K. Popielski, M. Skrzypek, E. Albińska (red.), „Zdrowie i choroba w kontekście psychospołecznym”, Lublin 2010, s. 139-165.
10. Ochrona danych medycznych zawodników, w: T. Gardocka, D. Jagiełło, „Problemy prawne na styku sportu i medycyny”, Warszawa 2015, s. 93-109.
11. Ponowne wykorzystanie informacji sektora publicznego w prawie polskim, w: Ł. Baratyński, P. Ramiączek, K. Spryszak (red.), „Współczesne wyzwania państwa i prawa. Księga jubileuszowa Profesora Jerzego Jaskierni z okazji 45-lecia pracy naukowej”, Toruń 2017, s. 664-678.
12. W kwestii potrzeby dostosowania przepisów prawa polskiego do treści rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie ochrony osób fizycznych związku z przetwarzaniem danych osobowych i swobodnego przepływu takich danych, niepublikowany.
13. Europejska Rada Ochrony Danych – nowy organ Unii Europejskiej chroniący osoby fizyczne w związku z przetwarzaniem danych osobowych, niepublikowany.
14. O niektórych wątpliwościach dotyczących odpowiedzialności za przestępstwa i wykroczenia seksualne, w: T. Gardocka, P. Herbowski, D. Jagiełło P. Jóźwiak (red.), „Przestępczy seks”, Warszawa 2016, s. 14-38.
15. Ramy prawne w transplantacji, „Medyczna Wokanda” 2011, nr 3, s. 67-82.

978-83-65697-14-1 /druk/
978-83-65697-15-8 /e-book/

stron 255

cena 44,00 zł

Publikacja dofinansowana przez Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Spis treści
Wprowadzenie…………………………………………………………………………….. 7
CZĘŚĆ I
SPOŁECZNY KONTEKST NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI
Marzenna Zaorska
Pozainstytucjonalne, oddolne formy wspomagania osób
niepełnosprawnych i ich rodzin (perspektywa indywidualnej
oraz grupowej aktywności społecznej) ……………………………………….. 17
Marzenna Zaorska
Osoba z niepełnosprawnością na/w drodze aktywizacji
zawodowej – wybrane problemy a realia współczesnej
rzeczywistości społecznej (na przykładzie województwa
warmińsko-mazurskiego) …………………………………………………………… 37
Iwona Staszkiewicz-Grabarczyk
(Nie)pełnosprawność społeczna a zjawisko bezdomności …………… 49
Dorota Tomczyszyn
Czas wolny rodziców i dzieci z niepełnosprawnością
intelektualną w opinii rodziców…………………………………………………… 63
Aleksandra Szczesiul
Wsparcie osób z niepełnosprawnością na uniwersytecie w świetle
doświadczeń asystenta i studentów z niepełnosprawnością ………… 81
Elżbieta M. Minczakiewicz
Czy starość jest karą za grzechy młodości, czy też jednym
z naturalnych etapów w biegu życia człowieka? ………………………….. 101

CZĘŚĆ II
KONSTRUOWANIE PRZESTRZENI EDUKACJI DZIECKA
Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
Ewa M. Kulesza
Prospołeczne zachowania wobec rówieśników z niepełnosprawnością
w rysunkach pełnosprawnych uczniów pierwszej klasy …………………… 125
Iwona Konieczna, Barbara Marcinkowska, Katarzyna Smolińska
Od etykietowania do zrozumienia – komunikowanie się dziecka
z zespołem Aspergera w środowisku szkolnym …………………………… 145
Zdenka Šándorová
Inkluzivní edukace v kontextu sociální služby „raná péĉe“
v Ĉeské Republice……………………………………………………………………….. 159
Mirosław Rutkowski, Karol Bidziński
Nauczyciele szkoły ogólnodostępnej – realizatorzy idei edukacji
włączającej – w poszukiwaniu źródeł zawodowego wsparcia ………. 167
Anna Ozga
Rodzic wobec zadań związanych z realizacją indywidualnych
potrzeb dziecka wynikających z niepełnosprawności…………………… 187
CZĘŚĆ III
PRZESTRZEŃ REHABILITACJI ISTOTNYM OBSZAREM ŻYCIA DZIECI
Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
Małgorzata Paplińska
Edukacja graficzna uczniów z niepełnosprawnością wzroku
odzwierciedlona w IPET-ach – ważny czy pomijany obszar
wsparcia?…………………………………………………………………………………….. 205
Małgorzata Walkiewicz-Krutak
Niepełnosprawność wzroku współwystępująca z mózgowym
porażeniem dziecięcym – wybrane aspekty oceny widzenia
funkcjonalnego małych dzieci……………………………………………………… 231
Spis tabel……………………………………………………………………………………… 253
Spis rysunków……………………………………………………………………………… 255

W świecie współczesnym nastaje coraz większe zrozumienie problemów
człowieka z niepełnosprawnością. Coraz większy postęp w zakresie wiedzy
humanistycznej i wiedzy medycznej przyczynia się do poznawania człowieka
z niepełnosprawnością i uwzględniania jego realnych i rzeczywistych potrzeb,
możliwości i ograniczeń. Zygmunt Bauman w swoich rozważaniach podkreśla,
iż obecność „obcych ponowoczesnych” nie jest już dziś problemem. Chodzi
więc o to, aby nie dążyć do wyeliminowania człowieka niepełnosprawnego,
ale żeby nauczyć się z nim żyć i aby jakość wspólnego życia była satysfakcjonująca
tak dla osób doświadczonych niepełnosprawnością, jak i zdrowych.
W obliczu trudnej i złożonej codzienności osób z niepełnosprawnością
pragniemy zaprezentować Czytelnikowi publikację, która z jednej strony
ukaże różne perspektywy doświadczania niepełnosprawności, przybliżając
zmagania z nią, z drugiej zaś wskaże praktyczne rozwiązania (szczególnie
w sferze edukacji i rehabilitacji) ułatwiające wejście i bycie w społeczeństwie.
Zebrane teksty dotyczą zarówno problematyki dorosłych osób z niepełnosprawnością,
jak również i dzieci.

I. Myśliwczyk, B. Antoszewska /red. nauk./