"SILVA RERUM" » Pedagogika

Joanna Stojer-Polańska: Niesamowite przygody funkcjonariuszy na czterech łapach i kopytach. W trosce o bezpieczeństwo. Cz. II

admin — Sat, 24 Aug 2019 08:31:00 +0000

Recenzja:
Magdalena Bednarek, Danuta Piniewska-Róg, Joanna Pulit

ISBN

978-83-66353-18-3 /cz-b/ cena 47.00 zł
978-83-66353-19-0 /kolor/ cena 57,00 zł
978-83-66353-20-6 /e-book/

Podczas pracy nad książką „Niesamowite przygody funkcjonariuszy na czterech łapach i kopytach” poznałyśmy tyle niezwykłych psów i koni, że konieczne stało się wydanie tych historii w dwóch książkach. Dlatego też już dziś pokazujemy okładkę kolejnych historii o czworonożnych bohaterach. Wyjazdów do zwierzaków było sporo. Wszystkie spotkania będą opisane w książeczce. Będzie sporo ilustracji i zdjęć. Wszystko oczywiście wydane w serii kryminalistycznej dla dzieci i młodzieży przez Wydawnictwo Naukowe Silva Rerum.

Joanna Stojer-Polańska, Lena Polańska, Maja Polańska

Posłuchaj audycji w TOK fm – rozmowa z Autorką na temat zwierząt służbowych i książki: https://audycje.tokfm.pl/podcast/80167,Ma-24-lata-i-zasluzyl-na-emeryture-ktorej-nie-dostanie

Pobierz darmowy plik DEMO: KONIE i PSY II – DEMO

I jak zwykle wspieramy Fundacje ratujące zwierzęta. Plik do pobrania: Bahati i Mondo Cane

Fragmenty recenzji:

dr Danuta Piniewska-Róg:

Jeśli poszukujemy głosu dziecka, które mieszka w naszej duszy to gorąco polecam tę książkę. Piękne i wzruszające opowiadania o losach psich i konnych bohaterów. Poznamy ich trudną i niejednokrotnie niebezpieczną pracę na rzecz ludzi i ich bezpieczeństwa. Kiedy trzeba przywrócić porządek, uratować osobę, znaleźć ciało czy rozpoznać ślad, to stają na wysokości zadania, czasem poświęcając swoje zdrowie, a nawet i życie. Zwierzęta w służbie człowiekowi są mu bezgranicznie oddane. I pomimo tak wymagającej pracy, są to zwierzęta radosne, pełne miłości do dzieci, osób niepełnosprawnych czy chorych. Te wszystkie wspaniałe cechy ich charakteru i historie poznajemy dzięki wielkiemu zaangażowaniu Autorek, które objeździły całą Polskę, by mogła powstać ta książka. Jest ona hołdem oddanym zwierzętom w służbie człowiekowi i ich prawdziwej przyjaźni.

Joanna Pulit, Zoosfera:

Książka o niezwykłych przygodach funkcjonariuszy na 4 łapach i kopytach to przedstawienie historii zwierząt służbowych na wesoło. Z jednej strony pokazane są ich spektakularne akcje, jak na przykład szukanie narkotyków Bony ze Straży Granicznej, która pomimo zakończonych przez funkcjonariuszy poszukiwań wyszukała kolejne narkotyki i czekała, aż przewodnik zauważy, że je odnalazła. Z drugiej strony widzimy, że każdy bohater tej książki miewał w swoim życiu bardzo zabawne sytuację, które niejednego pewnie rozbawiły do łez. Niektóre nawet na służbie nie mogły oprzeć się pokusie zjedzenia smakołyka. Książka ta pokazuje, że pomimo, iż zwierzęta na służbie są dla nas superbohaterami, czasami po prostu są zwierzakami, które potrzebują odpocząć i nieraz mocno narozrabiać. Ciekawym akcentem są rysunki młodej ilustratorki Lenki, dzięki nim możemy zobaczyć naszych bohaterów oczami dzieci.

Magdalena Bednarek, Pracownia Arete

Z każdej strony książki przebija pasja i zaangażowanie Autorek, które wszystkie przytoczone historie usłyszały w czasie swoich podróży i pracy. Prosty język czyni książkę przystępną w lekturze, nawet dla najmłodszych Czytelników. Empatyczny stosunek do zwierząt oraz umiejętność dostrzegania ich indywidualizmu łączą się z merytoryczną wiedzą i znajomością specyfiki pracy służb mundurowych, dzięki czemu Czytelnik ma szansę zyskać nowe spojrzenie na relacje między ludźmi i zwierzętami.

Joanna Pulit, Joanna Stojer-Polańska: Psy domowe i służbowe /II wydanie/

admin — Wed, 05 Dec 2018 08:24:14 +0000

ISBN – wydanie II
978-83-65697-57-8 /druk kolor/ Książka w miękkiej oprawie – Wydanie 2
978-83-65697-58-5 /druk cz-b/ Książka w miękkiej oprawie Wydanie 2
978-83-65697-59-2 /e-book/ Publikacja elektroniczna tylko do ściągnięcia
978-83-65697-89-9 /druk kolor/ Książka w twardej oprawie
Wydanie 2

cena 37 zł – e-book
cena 47 zł – wersja czarno-biała
cena 57 zł – wersja z kolorową wkładką
cena 67 zł – oprawa twarda kolor

Fascynująca pozycja, dla dzieci i młodzieży – i nie tylko! Autorki wprowadzają w świat psów pracujących i kanapowych, pokazują świat oczami tych mądrych i wspaniałych zwierząt. Wyjaśniają, dlaczego tak się stało, że człowiek udomowił sobie psa i kto na tym lepiej wyszedł…

I tym razem ilustracje wykonała Elżbieta Krenz, podobnie jak do pozycji „Ślady kryminalistyczne”, części pierwszej serii kryminalistycznej dla dzieci i młodzieży. Ale wspaniałą ilustratorka okazała się także Lenka, uczennica, której rysunki piesków na pewno podbiją serca młodych Czytelników! Lenka kocha wszystkie zwierzęta i to widać w jej psich portretach.

Link do wywiadu z Autorką o ciemniej liczbie przestępstw wobec zwierząt: http://interwencjepoznanskie.pl/ciemna-liczba-przestepstw-wobec-zwierzat-to-porazka-wymiaru-sprawiedliwosci-rozmowa-z-dr-j-stojer-polanska-kryminalistykiem/

Joanna Pulit - zootechnik, specjalista dogoterapii. Zawodowo zajmuje się prowadzeniem hotelu dla zwierząt, hodowlą psów, a także organizacją zajęć edukacyjnych dla dzieci oraz szkoleniami psów. Jest przewodnikiem psa ratowniczego. Podczas swoich zajęć propaguje bezpieczny kontakt dziecka z psem z uwzględnieniem potrzeb psa.

Joanna Stojer-Polańska – doktor nauk prawnych, kryminalistyk. Popularyzatorka nauki. Prowadzi zajęcia dla dzieci, młodzieży i dorosłych o śladach kryminalistycznych i zwierzętach na służbie. Właścicielka labradorki, miłośniczka koni. Mama Lenki, która również kocha konie i pieski.

—————————————————————————————————–

RECENZJE

Ewelina Włodarczyk, mgr psychologii, zajmuje się psychologią zwierząt, canid.pl

Wiele dzieci deklaruje chęć posiadania psa i wykazuje zainteresowanie tymi zwierzętami. Zadają w związku z tym mnóstwo pytań. Skąd wziął się pies? Dlaczego jest naszym najlepszym przyjacielem? Czy psy pracują? W jaki sposób należy się nimi opiekować? Odpowiedzi na te i wiele innych pytań zawiera książka Joanny Pulit i Joanny Stojer – Polańskiej „Psy domowe i służbowe”.

Ta niewielka książeczka to kompendium podstawowej wiedzy kynologicznej, dedykowane właśnie najmłodszym odbiorcom. W przystępny sposób przybliża zagadnienia nauki o psach. Przedstawia historię udomowienia tych zwierząt i związane z tym zmiany w zachowaniu, które dały początek ich współpracy z człowiekiem.

Autorki wprowadzają dzieci w psi sposób postrzegania świata pokazując niezwykłą wrażliwość psich zmysłów. Zaspokajają dziecięcą ciekawość opisując jakie kolory widzi pies, jak słyszy i dlaczego węszenie jest dla czworonogów tak ważnym zajęciem.

Choć współcześnie rola psa ograniczyła się przede wszystkim do roli towarzysza człowieka, w wielu zadaniach psy ciągle pozostają niezastąpione. W treści książki interesująco opisane zostały niezwykłe zdolności psów i ich wykorzystanie w służbie człowieka. Po tej lekturze dzieci będą wiedziały co oznacza, że pies jest użytkowy, jak pracuje pies tropiący, ratowniczy czy patrolowy.

Publikacja ta pełni również rolę poradnika dla młodego opiekuna psa. W prosty, zrozumiały dla dziecięcego czytelnika sposób zostały opisane porady związane z opieką, pielęgnacją i żywieniem psów. Co jednak najważniejsze, autorki zwracają szczególną uwagę na potrzeby psychiczne tych zwierząt i ich emocje, podkreślając odpowiedzialność jaka wiąże się z posiadaniem psa.

„Psy domowe i służbowe” to publikacja dla dzieci dla których pies to hobby i pasja. Stanowi doskonałe uzupełnienie wiedzy szkolnej, szeroko prezentując tematykę psów – najpopularniejszych zwierząt domowych.

dr Aleksandra Wentkowska
Skąd wziął się udomowiony pies? Co czuje, co widzi i co słyszy? Co oznaczają rasy psów? Jakie „zawody” wykonują psy? I dlaczego psy są niezwykłe? Na te i inne pytania stara się odpowiedzieć książka Joanny Stojer – Polańskiej i Joanny Pulit „Psy domowe i służbowe”. Opatrzona doskonałymi i ciekawymi rysunkami Leny Polańskiej książka staje się nieodzowną pozycją w każdej biblioteczce dzieci i rodziców. Przystępnym językiem przekazuje dzieciom generalne zasady dotyczące hodowli i wychowania psa. Mądra i ciekawa, w prosty, a zarazem dojrzały sposób wyręcza rodziców w odpowiedziach na trudne pytania związane z psami użytkowymi. Książka uczy nie tylko, jak właściwie opiekować się psami, ale i też jak odpowiedzialnie wybrać psa – towarzysza na najbliższe lata. Jednocześnie uświadamia, że posiadanie psa to szacunek wobec niego i dbałość o jego potrzeby, w szczególności jeśli chodzi o psy pracujące. Może być dobrym punktem wyjścia do ukierunkowania dziecka na potrzeby zwierząt oraz zagospodarowania swojego wolnego czasu na pracę sportową lub użytkową z psem. Co ważne – uczy wrażliwości i odkrywa mało chyba opisywaną w literaturze dziecięcej rolę psa w ratownictwie, czy kryminalistyce. Publikacja niewątpliwie polecana już dla najmłodszych miłośników psów – być może przyszłych przewodników psów pracujących!

Katarzyna Chrobak, ztarninowego.pl

Prawie każde dziecko marzy o psie, który przez wielu ludzi określany jest jako najlepszy przyjaciel człowieka i powinien być traktowany jak członek rodziny czy lojalny pracownik.
Książka „Psy domowe i służbowe” Joanny Pulit, Joanny Stojer-Polańskiej to kompendium podstawowej wiedzy o psach dla dziecka, ale też i jego rodziców, których to często edukujemy poprzez potomstwo. Autorki zabierają młodego czytelnika w psi świat, tłumaczą, jak działają psie zmysły i emocje, edukują, jak odpowiedzialnie adoptować lub kupić czworonożnego przyjaciela, ale też jak rozpoczynać pierwsze szkolenie, jak dbać o jego zdrowie; przenoszą w magiczny świat psich bohaterów. Część poświęcona psom pracującym dokładnie wyjaśnia „psie profesje”, a szczególną uwagę autorki przywiązują do więzi między przewodnikiem a psem służbowym, co ma dla mnie ogromną wartość moralną.
Z pewnością będzie źródłem przydatnych informacji dla początkującego kynologa i mam nadzieję, że rozbudzi w nim pasje, które pozostaną na zawsze. Jako dogoterapeuta na pewno wykorzystam lekturę podczas zajęć edukacyjnych, będzie świetną pomocą dydaktyczną dla nauczycieli i terapeutów.

JEST CZŁOWIEK Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ – POLA REFLEKSJI, B. Antoszewska, I. Myśliwczyk (red.)

admin — Mon, 11 Dec 2017 10:12:21 +0000

ISBN

978-83-65697-14-1 /druk/
978-83-65697-15-8 /e-book/

stron 255

cena 44,00 zł

Publikacja dofinansowana przez Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Spis treści
Wprowadzenie…………………………………………………………………………….. 7
CZĘŚĆ I
SPOŁECZNY KONTEKST NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI
Marzenna Zaorska
Pozainstytucjonalne, oddolne formy wspomagania osób
niepełnosprawnych i ich rodzin (perspektywa indywidualnej
oraz grupowej aktywności społecznej) ……………………………………….. 17
Marzenna Zaorska
Osoba z niepełnosprawnością na/w drodze aktywizacji
zawodowej – wybrane problemy a realia współczesnej
rzeczywistości społecznej (na przykładzie województwa
warmińsko-mazurskiego) …………………………………………………………… 37
Iwona Staszkiewicz-Grabarczyk
(Nie)pełnosprawność społeczna a zjawisko bezdomności …………… 49
Dorota Tomczyszyn
Czas wolny rodziców i dzieci z niepełnosprawnością
intelektualną w opinii rodziców…………………………………………………… 63
Aleksandra Szczesiul
Wsparcie osób z niepełnosprawnością na uniwersytecie w świetle
doświadczeń asystenta i studentów z niepełnosprawnością ………… 81
Elżbieta M. Minczakiewicz
Czy starość jest karą za grzechy młodości, czy też jednym
z naturalnych etapów w biegu życia człowieka? ………………………….. 101

CZĘŚĆ II
KONSTRUOWANIE PRZESTRZENI EDUKACJI DZIECKA
Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
Ewa M. Kulesza
Prospołeczne zachowania wobec rówieśników z niepełnosprawnością
w rysunkach pełnosprawnych uczniów pierwszej klasy …………………… 125
Iwona Konieczna, Barbara Marcinkowska, Katarzyna Smolińska
Od etykietowania do zrozumienia – komunikowanie się dziecka
z zespołem Aspergera w środowisku szkolnym …………………………… 145
Zdenka Šándorová
Inkluzivní edukace v kontextu sociální služby „raná péĉe“
v Ĉeské Republice……………………………………………………………………….. 159
Mirosław Rutkowski, Karol Bidziński
Nauczyciele szkoły ogólnodostępnej – realizatorzy idei edukacji
włączającej – w poszukiwaniu źródeł zawodowego wsparcia ………. 167
Anna Ozga
Rodzic wobec zadań związanych z realizacją indywidualnych
potrzeb dziecka wynikających z niepełnosprawności…………………… 187
CZĘŚĆ III
PRZESTRZEŃ REHABILITACJI ISTOTNYM OBSZAREM ŻYCIA DZIECI
Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
Małgorzata Paplińska
Edukacja graficzna uczniów z niepełnosprawnością wzroku
odzwierciedlona w IPET-ach – ważny czy pomijany obszar
wsparcia?…………………………………………………………………………………….. 205
Małgorzata Walkiewicz-Krutak
Niepełnosprawność wzroku współwystępująca z mózgowym
porażeniem dziecięcym – wybrane aspekty oceny widzenia
funkcjonalnego małych dzieci……………………………………………………… 231
Spis tabel……………………………………………………………………………………… 253
Spis rysunków……………………………………………………………………………… 255

W świecie współczesnym nastaje coraz większe zrozumienie problemów
człowieka z niepełnosprawnością. Coraz większy postęp w zakresie wiedzy
humanistycznej i wiedzy medycznej przyczynia się do poznawania człowieka
z niepełnosprawnością i uwzględniania jego realnych i rzeczywistych potrzeb,
możliwości i ograniczeń. Zygmunt Bauman w swoich rozważaniach podkreśla,
iż obecność „obcych ponowoczesnych” nie jest już dziś problemem. Chodzi
więc o to, aby nie dążyć do wyeliminowania człowieka niepełnosprawnego,
ale żeby nauczyć się z nim żyć i aby jakość wspólnego życia była satysfakcjonująca
tak dla osób doświadczonych niepełnosprawnością, jak i zdrowych.
W obliczu trudnej i złożonej codzienności osób z niepełnosprawnością
pragniemy zaprezentować Czytelnikowi publikację, która z jednej strony
ukaże różne perspektywy doświadczania niepełnosprawności, przybliżając
zmagania z nią, z drugiej zaś wskaże praktyczne rozwiązania (szczególnie
w sferze edukacji i rehabilitacji) ułatwiające wejście i bycie w społeczeństwie.
Zebrane teksty dotyczą zarówno problematyki dorosłych osób z niepełnosprawnością,
jak również i dzieci.

I. Myśliwczyk, B. Antoszewska /red. nauk./